APSMUSEUM联合华东师范大学中外博物馆教育研究中心，先后开展上海市浦东教育发展研究院的中外“博物馆+”课程项目启动会、“馆校合作”博物馆教育工作坊，邀请中国上海国际艺术节中心艺术教育部、浦东新区教育局外事办、浦东教育发展研究院等相关领导，以及来自浦东新区、杨浦区、嘉定区、普陀区、黄浦区、青浦区的中小学教师共同参与其中。

以APSMUSEUM 秋季大展《彩色玻璃窗》为设计对象，APSMUSEUM邀请上海市七色花小学的美术教师张寒欣、上海市实验学校东校的道德与法治教师黄友玲、上海市中远实验学校的信息科技教师窦颖，基于各自学科，分享她们的教育设计思路。

张寒欣老师聚焦小学美术，以“色彩与联想”为主题，借助 APSMUSEUM中艺术性、色彩性极强的展品，鼓励学生在观展过程中学习并寻找对比色彩的运用。

黄友玲老师基于全球疫情背景下的科技艺术创新，结合博物馆展品对九年级道法课程进行了设计分享。她选取了“人类命运共同体”与“创新改变生活”两个重要知识点，从展品中所使用的科学技术与疫情背景下人机交互新形势入手，引导学生分析我国注重科技发展的原因，以及与各国联手应对疫情挑战的必要性。

窦颖老师以信息科技学科为视野，分享了 “教材为本、场馆为魂、任务找准、课堂有效”的博物馆教育设计框架。通过单人闯关、小组合作、研学课题等多种题目设置形式，引导学生抓住场馆灵魂展品，并将证据信息科技知识点相联系，在欣赏艺术之余理解算法、算力、数据等学科内容。

APSMUSEUM提倡“一馆多学科”的概念，鼓励教师发挥各自的学科想象力并赋予展品更多学习意义。借助“馆校合作”平台，发挥博物馆教育的、适应性、可移动性，从而为中小学博物馆教育打造出更为新颖高效的未来模式。